厌学怎么办

学院公告

舒博士专家级心理疏导: 接受托管一对一辅导; 接受当面或远程心理咨询; 出售《十大怎么办》光盘。 “专家私塾”项目接受智力超常儿童跳级提前考大学。 课余辅导班:文化课学习+心理疏导; 注意力集中专业训练; 少儿思维训练班。 欢迎来电: 400-800-0336

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“厌学”同学的王者荣耀:归来,我的范儿
来自广东深圳的范同学(化名),进入青春期后由于父母忙于工作,疏于管理,孩子逐渐叛逆、厌学,“望子成龙”的父母忧心忡忡,特别是即将进入中考,“知子莫若父”,家长知道凭孩子目前学习状态,是很难考上理想的高中学校。 怎么办?“临渊羡鱼不如退而结网”,在经过反复纠结后,家长痛下决心:让孩子放弃今年中考,重读初三! 经过多方比较和实地考察,范同学来到舒博士教育。刚入学,任课教师发现该生喜欢偷懒,课堂不愿动笔,不愿深入思考问题,不愿配合老师,人际交往能力较差,课堂教学一问三不知,自信心不足,厌学情绪十[全文]
 
高考捷报:沉溺游戏到上一本线,高三网瘾少年在舒博的涅槃之路!
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【成功案例】高考捷报:沉溺游戏到上一本线,网瘾少年在舒博的涅槃之路!
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高考状元真实身份公布:你的不上进,会带给孩子一生卑微
你的学历,你的生活,你的三观,都是孩子飞翔的起点。最好的学区房,是你家的书房;最好的名校,不是让孩子独自行走,是你们共同上进,彼此成就。 1 全国高考成绩开始[全文]
 
 

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【成功案例】来自舒博士家长:我很久没有这样的好心情了!

       分类: 成功案例 标签: 网瘾   来源:舒博士   作者:舒博士 2017-11-16 10:52:12

 

 

十七岁的小姜,是长春一名高三学生,本应是处在积极紧张备考的状态,但是小姜却状况不断,最后甚至拒绝上学,让老师家长伤透了脑筋。到底是什么令原本就是教育者的父母也束手无策?

 

   小姜在刚上高一时成绩还是不错的,大考成绩可以排在年级100-200名,成绩优秀又有礼貌的小姜一度是父母的骄傲。可是在一次偶然的机会,小姜通过同学的介绍,接触了当时风靡全国的“英雄联盟”游戏,网瘾之手便紧紧抓住了这个优秀少年。自此之后,他心心念念的只有游戏,当一名“游戏主播”成为了他的新梦想。

 

 来自舒博士家长:我很久没有这样的好心情了

 

他不分昼夜地在游戏世界里攻池掠地,吃饭更是有一顿没一顿,由于长时间玩游戏,小小年纪竟患上了脊椎病成绩更是直线下滑,排在了年级1200名左右,要知道本年级学生只有1400名!

 

身为教师的父母不论是苦口婆心,还是强行补课,可是非常有自己主张的小姜却是软硬不吃,但是还有一年便要面临高考,解决孩子的心理、学习、行为习惯问题,变得刻不容缓。

 

一天,小姜父母通过网络,了解到舒博士心理教育学校,向我们求助。

 

十五天后,我们的工作人员搭乘飞机把孩子从长春接到了舒博士,开始为期半年的学习生活。

 

一到校区,我们便收缴了他的一切电子产品,替其保管,这是戒掉网瘾的第一步。

 

接着我们就给姜同学安排了校区专业的心理老师老师进行了深层次的了解初步诊断。老师认为小姜有主见是一项优点,但是小姜对于某些错误观点有近乎偏执的认识,是在认识自我方面出现了问题,所以前期的重点工作就是对小姜进行认知矫正,让他真正的认识自己。

 

同时教学部对小姜文化功底进行了初步测试,测试显示根据心理部小姜同学出具的建议书,安排符合小姜教学的课表,调配好老师,誓要把孩子落下近一年半的课程补起来,让孩子重拾在学业上的成就感。一对一的教学更是让他落下的漏洞更有针对性。

 

小姜多次的心理课程中,老师开始对小姜有了更深一步的了解,我们发现他是一个有追求但是缺乏自我管理的孩子,心理老师于是引导他通过正确的自我认知进行生涯规划,根据自身的具体情况,小姜希望自己可以报考一所军事大学,卢老师进一步帮助小姜将大目标一个个分解成小目标,引导他进行时间管理合理分配自己的时间。

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在日常生活上,他和其他孩子们同吃同住,在教官的监督下,准点就餐就寝,决不搞特殊化。在六点半准时起床跑步,结束一天学习后在操场上跑步或者打羽毛球等体育锻炼,这样他完全杜绝了不分日夜和饮食不规律的坏习惯。

 

在姜同学刚到舒博士的第一个月,刚离开孩子的姜妈妈,表现得十分焦虑。教务黄老师一方面安抚其情绪,指出这是一种正常的情绪,每天通过微信传输孩子的学习生活照片,在平时沟通中,黄老师引导姜妈妈对于孩子的成长保持平和心态,给孩子时间去改变,给孩子机会去独立。而不是表现出自己的焦虑来制造孩子成长的阻碍。通过黄老师的疏导和自我调节,姜妈妈慢慢恢复了平和心态,每次和孩子通电话都是积极鼓励孩子。

 

两周后的小姜早六点半能准时起床,晚十点休息,每天进行两次锻炼,三餐准点,体质基本恢复正常,体重还重了不少。心理卢老师告诉我们,小姜情绪越来越稳定,玩游戏的欲望越来越少。数学黎老师表扬小姜同学本周测试,比上周进步了将近二十分!

 

根据孩子的这些变化,各个部门开会研究调整策略,文化课补习由基础层次转向提高层次,依旧狠抓语文、化学这几门弱势学科,增加这几门学科的课时量,布置的作业要更有针对性。心理老师根据教学安排,预测孩子面对更加紧张的时间和更加有难度的学习,情绪会有所波动和反弹,因此制定了一套“应对情绪反弹计划”,预测孩子情绪发展的各种可能,然后做好应对的相应方案。教官李老师表示他在平时早读和晚自习,会把更多注意力放在他身上,做好监督工作。

 

通过各个部门的互相配合,还有小姜个人的努力,孩子坚持按照校区计划一步一步完成,虽然中途多次想放弃,但在老师的谆谆引导下坚持了下。一个月后,我们发现小姜学习越来越轻松有趣,开始变得积极起来甚至超额完成学习计划。他觉得自己正在一步步接近自己的梦想。

 

远在东北的爸爸妈妈也惊喜地发现了孩子的进步,儿子在写给父母信中不仅理解了父母的良苦用心,还给爸妈说了自己想要考军校的愿望,并且打开心扉愿意和父母商议上哪所大学,听取父母的意见,爸爸妈妈无比欣慰:孩子终于长大了!

 

看到孩子巨大的进步,姜妈妈告诉我们:我很久没有这样的好心情了! 

 舒博士心理教育多年来致力于解决:

1.学习问题:厌学、无兴趣、无动力、无方法、成绩差、学习有欠账等;

2.行为问题:多动、感统失调、暴力倾向、过度肥胖,青春期叛逆等;

3.心理问题:早恋、网瘾、自卑、自闭、自信心受挫、社交恐惧症、电子产品依赖症、青春期性心理紊乱等。现在越来越多的孩子存在着各种各样的心理问题,成为学习的重大障碍。有的内心非常脆弱,受一点点打击,就不读书、不上学;有的怕吃苦,贪玩,贪图享受,失去了理想和目标,逃避学习;有的自卑,没有信心,也不想上学,等等。

电话:400-800-0336 (舒博士特别助理)

网页插图给孩子一个未来.jpg

 
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